Confira dicas para reta final de preparação para o Enem
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Os dias que antecedem a realização das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) podem ser de muita tensão e nervosismo para os candidatos. Mas alguns hábitos podem ser adotados para que a ansiedade não atrapalhe o seu desempenho.
A primeira dica é evitar estudos intensos na véspera da prova. “O que eles tinham que ter de aprendizado já deve ter ocorrido, então na última semana a revisão deve ser de forma mais tranquila e sem pressão”, orienta a coordenadora de convivência ética do Colégio Sigma, de Brasília, Paula Cavalcante.
Ler um livro, assistir a um filme, dar uma caminhada e estar com a família e com amigos são boas opções para passar esse tempo. As atividades físicas podem ser uma válvula de escape para a ansiedade, mas também devem ser praticadas com moderação, para evitar lesões, diz a professora.
A alimentação na véspera e no dia da prova também merece atenção. A dica é manter uma alimentação leve e evitar alimentos que façam mal ao trato digestivo. “A véspera do Enem não é dia de comer coisas diferentes”, aconselha a orientadora educacional e psicopedagoga do colégio Mopi, do Rio de Janeiro, Adriana Ferreira.
Neste ano, o Enem será aplicado nos dias 5 e 12 de novembro. No primeiro dia de prova, os participantes fazem as questões de Linguagens e Códigos, Ciências Humanas e redação. No segundo dia, de Ciências da Natureza e Matemática.
ANSIEDADE
Em um momento importante e decisivo como este, a ansiedade é natural, mas deve ser controlada para não atrapalhar o desempenho dos candidatos. “Quanto melhor estiverem emocionalmente, melhores serão os resultados”, diz Paula Cavalcante. Segundo ela, descansar a mente é extremamente importante neste momento e quem já tem o hábito de fazer meditação ou respiração guiada pode lançar mão desses recursos antes e durante a prova.
Para o momento da prova, a principal orientação da professora Adriana é beber água. “Estudante hidratado consegue pensar melhor”. Ela também aconselha o aluno a levar algum alimento que seja fonte de caloria e também de prazer, como um chocolate por exemplo.
Caso o estudante perceba que o nervosismo está atrapalhando, é indicado beber água e dar uma pausa para respirar. “Oxigene seu cérebro, isso não é perda de tempo, é ganho, pois se entrar em uma crise de ansiedade, não vai conseguir resolver as questões”, afirma Adriana.
DICAS PARA DRIBLAR ANSIEDADE
Manter alimentação leve, evitando comidas diferentes do habitual
Fazer atividades físicas leves
Assistir a um filme, ler um livro, fazer uma caminhada
Conversar com a família e amigos
Não fazer estudos intensos
Se sentir necessidade, revisar anotações e mapas mentais
Na hora da prova:
Beber água
Levar um lanche leve e saboroso
Se ficar nervoso ou ansioso, fazer uma pausa para ir ao banheiro
Secretaria comunicou decisão em ofício enviado à APPI
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A Secretaria de Educação de Ilhéus vai encerrar o ano letivo de 2023 no dia 30 de novembro. A decisão foi comunicada em ofício enviado à Associação dos Professores Profissionais de Ilhéus (APPI), na terça-feira (31). De acordo com a Seduc, a medida é necessária devido à queda da arrecadação de impostos e a consequente diminuição do Fundo de Participação dos Municípios (FPM).
Além disso, conforme a Seduc, pesou na decisão o número de professores afastados, devido ao Plano de Demissão Voluntária (PDV). A necessidade de requalificação das escolas e o planejamento do quadro profissional para 2024 também foram citados. Ainda segundo a pasta, no próximo ano, a Prefeitura vai promover concurso público com vagas para professores.
Para compensar as aulas de dezembro, as escolas municipais vão trabalhar com o Projeto de Sequência Didática, em que os alunos farão atividades extras no turno oposto ao que estudam, com orientação e acompanhamento do corpo pedagógico da Seduc.
De acordo com a professora Eliane Oliveira, secretária de Educação de Ilhéus, a decisão da Secretaria segue posicionamento adotado por outros municípios, num contexto de contenção de despesas.
Temas ligados ao meio ambiente, saúde, tecnologia e inteligência artificial são algumas das apostas de professores para a prova de redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que será aplicada no próximo domingo (5). Além de conhecer as exigências sobre a estrutura do texto, os alunos devem estar bem informados sobre os principais acontecimentos no Brasil.
O eixo do meio ambiente é uma das principais apostas da professora de redação Roberta Panza, da plataforma de estudos Descomplica. “É um tema muito atual e, de uns anos para cá, a discussão sobre o clima tem sido cada vez mais presente”, diz. Nesse eixo, podem ser abordados temas como aquecimento global e mudanças climáticas, educação ambiental e crise climática, hídrica e energética.
Os impactos das mudanças climáticas também estão entre as apostas da professora de língua portuguesa e redação do colégio Mopi Tatiana Nunes Camara. “A consciência dos cidadãos, no que diz respeito a como manter equilibrado o meio ambiente, é o ponto de partida para que os impactos negativos sejam minimizados”, afirma Tatiana. Questões sobre insegurança hídrica, desmatamento e mudanças climáticas também são citadas pela professora Mariana Bravo, do Ateliê da Redação.
A inteligência artificial é outro tema que pode ser abordado no tema da redação, na avaliação da professora Tatiana, por ser um assunto em voga na contemporaneidade. “Há segmentos da sociedade que rechaçam os recursos criados a partir da inteligência artificial, enquanto há muitas pessoas que [a] veem como uma grande oportunidade de evolução em vários setores da sociedade, inclusive provocando impactos profundos na educação brasileira”, diz a professora, lembrando também a abordagem da exclusão digital. Para a professora Roberta, o Enem pode trazer o tema da inteligência artificial e as mudanças que o recurso pode gerar no mercado de trabalho, especialmente para a juventude.
Na saúde, é possível que apareçam temas como obesidade, sedentarismo e os hábitos de vida que levam a doenças, acrescenta Roberta. Para a professora Mariana, o tema pode vir abordando o uso de “drogas da inteligência” para melhorar a performance cerebral de estudantes e trabalhadores sem que haja diagnóstico, fenômeno chamado de “doping cognitivo” ou “psiquiatria cosmética”. A eficiência da vacinação, a importância do SUS (Sistema Único de Saúde), o combate às infecções sexualmente transmissíveis e os transplantes no Brasil são temas citados pela professora de redação do Cursinho CPV Isabela Arraes.
Entre os temas ligados à educação, as mudanças no ensino médio, a alfabetização e a evasão escolar no contexto da pós-pandemia de covid-19 são possibilidades de abordagem, segundo a professora Roberta. Outra abordagem possível é a importância da educação de jovens e adultos. “A formação escolar é importante, principalmente, em um país como o Brasil, no qual as desigualdades sociais são tão latentes”, diz Tatiana.
Outras possibilidades de assuntos para a redação do Enem deste ano são: fake news, bullying e violência nas escolas, segurança pública, violência policial, combate à fome no país e insegurança alimentar, questão habitacional no Brasil, pessoas em situação de rua, trabalho análogo à escravidão, etarismo, idosos e mães “solo”.
O Enem 2023 será aplicado nos dias 5 e 12 de novembro. As notas das provas podem ser usadas para concorrer a vagas no ensino superior público, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), a bolsas de estudo em instituições privadas de ensino superior pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e a financiamentos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).FOCO NA ESTRUTURA
Se, por um lado, muitos professores gostam de trabalhar vários temas possíveis para a redação com os alunos, outros defendem que saber o tema com antecedência não é tão importante para o desempenho do aluno. “Meu conselho para a redação é não se preocupar com o tema. O tema que vier, vamos fazer o básico para garantir uma nota alta, e se vier um tema que ele domina melhor, ainda consegue firular para garantir a nota mil”, diz a professora Carol Mendonça, do canal Português para Desesperados.
Segundo Carol, é importante credibilizar os argumentos apresentados com alguma associação artística, estatística, resultado de pesquisa, retomada histórica ou com a fala de um especialista, por exemplo. “Sempre tentar sair do campo da opinião para o campo do fato. Independentemente do que você pensa, vai colocar o que pode ser provado”, aconselha a professora.
Para o professor Luis Junqueira, cofundador da plataforma de letramento Letrus, o mais importante é seguir a estrutura da redação, fazendo uma contextualização geral, definindo a tese, e apresentando uma proposta de intervenção social. Segundo ele, os textos de apoio e as informações que estão na prova já são suficientes para dar uma base para o aluno sobre o assunto.
“Se você tem insegurança com o tema que caiu na prova, você pode traduzir as informações do infográfico. O texto vai ter que ter uma tese, um contexto e uma orientação para a proposta de intervenção social. Independente do tema, a estrutura da redação é a mesma, concentre-se nessa estrutura”, diz o professor.
Na redação do Enem, os candidatos deverão fazer um texto dissertativo-argumentativo de até 30 linhas sobre um tema de ordem social, científica, cultural ou política, defendendo um ponto de vista (uma opinião a respeito do tema proposto), apoiado em argumentos consistentes, estruturados com coerência e coesão. Também deve ser elaborada uma proposta de intervenção social para o problema apresentado no desenvolvimento do texto. Essa proposta deve respeitar os direitos humanos. D´Agência Brasil.
Estudantes de Ilhéus ganham prêmio internacional || Foto Divulgacação
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As estudantes ilheenses Maria Luiza Pereira de Souza, Marília de Jesus Thomaz e Raissa Oliveira Santos, do curso de Química do Centro Estadual de Educação Profissional (Ceep) Álvaro Melo Vieira, foram premiadas na Milset Expo-Sciences International, na cidade de Puebla, no México. O projeto premiado foi uma pesquisa sobre produção de adubo, a partir das cascas de ovo e de cacau.
O projeto dos alunos da rede estadual em Ilhéus ficou em segundo lugar na categoria Ciências Agrárias, recebendo medalha e certificado de participação. A feira é a terceira maior do mundo na área de projetos de Ciência, Tecnologia e Inovação desenvolvidos por jovens. O evento, que foi realizado ao longo desta semana, abrange trabalhos desenvolvidos por alunos de 40 países.
Desenvolvido há 10 anos no Ceep Álvaro Melo Vieira, como forma de motivar os estudantes a desenvolverem projetos de pesquisa, que são apresentados, anualmente, na Feira de Ciências da unidade escolar.
Para a professora e orientadora do projeto, Margarete Correia Araújo, que pela primeira vez participa de um evento fora do país, a experiência é muito enriquecedora e gratificante. “Trabalho com a iniciação científica há dez anos e, agora, estou tendo a oportunidade de assimilar a cultura de outros países. Ver o que está sendo feito pelos adolescentes do mundo inteiro é fantástico”, comemora Margarete.
Maria Luiza, uma das estudantes que desenvolveram o projeto, comentou sobre a conquista. “Está sendo uma experiência maravilhosa conhecer pessoas de vários países, com ideias fantásticas e inovadoras, que poderão melhorar a sociedade que vivemos. É uma sensação incrível ter a oportunidade de mostrar o que desenvolvemos”.
PRÊMIO NACIONAL
Margarete Correia Araújo, que junto com a também professora Jaciara Paiva foi orientadora das três estudantes baianas, explica que o projeto foi iniciado em 2022 e, menos de um ano depois, conquistou o segundo lugar na 8ª Expo Nacional Milset Brasil, de 24 a 28 de maio, em Fortaleza, o que o credenciou a participar da etapa internacional, no México.
Além de produzir adubo a partir das cascas de ovo e de cacau, o trabalho tem também o objetivo de realizar testes de pH com sementes de salsinha para verificar a eficácia do adubo. “Espera-se que o insumo produzido possa ser utilizado nas plantações como uma alternativa, pois os materiais necessários à produção são encontrados com facilidade em lugares como confeitarias, fazendas ou, até mesmo, dentro de casa, na região de Ilhéus”, ressaltou a educadora.
Com esta pesquisa, as estudantes também já conquistaram o 1º lugar na categoria incompleta da área de Ciências Biológicas, na 10ª Feira de Ciências, Empreendedorismo e Inovação da Bahia (Feciba), em 2022, e foram semifinalistas na categoria Ciências Agrárias, na Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (Febrace), ocorrida de forma on-line, em janeiro deste ano.
Quem pretende ingressar em um dos 47 cursos ofertados pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb) precisa ficar atento para não perder o prazo de inscrição, que se encerra na terça-feira (31). São ofertadas 992 vagas nos campi de Itapetinga, Jequié e Vitória da Conquista. A taxa de inscrição é de R$ 110,00.
Metade das vagas são para a “Ampla Concorrência”. A outra metade é para a “Reserva de Vagas”, na qual podem concorrer alunos que cursaram do 6º ano do Ensino Fundamental 2 e todo o Ensino Médio ou curso equivalente em escola pública. Nesta categoria, 70% das vagas são para candidatos que se autodeclarem negros e 30% para os demais.
As cotas adicionais, voltadas para quilombolas, indígenas, pessoas com deficiência e, mais recentemente, travestis e transexuais, serão oferecidas pelo Processo Seletivo de Acesso e Inclusão.
A aplicação das provas será em Itapetinga, Jequié e Vitória da Conquista, no sudoeste, nos dias 3 e 4 de dezembro. O candidato deverá escolher a cidade que deseja fazer as provas no ato de inscrição. O vestibular será organizado pelo IDCAP, com supervisão da Comissão Permanente de Vestibular (Copeve) da Universidade. Acesse aqui o edital.
IF Baiano abre inscrições para curso técnico || Foto Divulgação
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O Instituto Federal Baiano (IF Baiano) está com inscrições abertas em processo seletivo para ingresso de estudantes em cursos técnicos e subsequentes no ano letivo de 2024. No sul da Bahia, são ofertadas 265 vagas para o campus de Uruçuca. As inscrições gratuitas podem ser feitas até o dia 5 de novembro pela internet ou presencialmente.
A inscrição presencial pode ser feita de segunda a sexta-feira, das 8 às 12; das 13h às 16h30min e das 18h30min às 22h, até o dia 6, na biblioteca do campus de Uruçuca. O candidato pode escolher duas opções de cursos e será convocado para a segunda opção somente se houver vaga remanescente.
As vagas são para os cursos técnicos integrados em Guia de Turismo (40) e Informática (70). Já para os técnicos subsequentes serão oferecidas vagas em Agrimensura (35); Agropecuária (80 – I e II Semestre); Alimentos (40).
No total, em 14 campi em diferentes regiões da Bahia, são 1.941 vagas para o ano letivo de 2024. Além de Uruçuca, as inscrições já estão abertas para outros cinco campi. Em Valença, no baixo sul, o candidato tem até o dia 8 de novembro para se inscrever e as oportunidades são para os cursos técnicos em Agropecuária (90 vagas) e Agroecologia (90).
OUTROS CAMPI
No campus de Itapetinga, as vagas são para o os cursos Técnicos Integrados em Agropecuária (80), Agroindústria (35) e em Meio Ambiente (80). As inscrições se encerram dia 7 de novembro. Em Xique-Xique, são ofertadas vagas em cursos técnicos na forma Subsequente ao Ensino Médio – EAD – Noturno em Secretaria Escolar (40), Multimeios Didáticos (40) e Vendas (40). As inscrições se encerram no dia 24 deste mês.
Escola do Sesi em Ilhéus e outras municípios tem inscrições em processo seletivo || Foto Alfredo Filho
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Os pais que sonham com uma vaga para seus filhos no ensino médio, na unidade do Serviço Social da Indústria, precisam se apressar para assegurar a inscrição no processo seletivo que distribui bolsas de estudos na unidade de Ilhéus. São 15 bolsas para o ano letivo de 2024.
As inscrições devem ser feitas até o próximo dia 24 ou até que seja atingido o número máximo de inscritos, conforme previsto em edital. A seleção destina-se aos candidatos concluintes do 9º ano (antiga 8ª série) e que tenham renda familiar líquida de até 2 salários-mínimos, na data da matrícula. As inscrições para o processo seletivo podem ser feitas nos sites www.escolasesiba.com.br ewww.rhsconsult.com.br .
As vagas ofertadas são para alunos novos e ingresso no primeiro ano do ensino médio. Os candidatos deverão fazer prova presencial, que será aplicada no dia 26 de novembro. Além de ter concluído o 9º ano do ensino fundamental, os estudantes precisam ter, no mínimo, 14 anos para ingresso e, no máximo, 16 anos, até 31 de março do próximo ano.
A matrícula dos bolsistas aprovados será no período de 18 a 22 de dezembro de 2023. Acesse o edital aqui. Para os demais alunos interessados em ingressar na Rede Sesi de Educação, as inscrições para o ano letivo de 2024 já estão abertas. Para mais informações, acesse o site da Escola Sesi.
UFSB vai oferecer 2,1 mil vagas pelo Sisu || Foto José Nazal
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A Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) abriu, nesta segunda-feira (16), inscrições em concurso público para a contratação de professor. São 25 vagas para os campi de Itabuna, Porto Seguro e Teixeira de Freitas. A remuneração chega a R$ 11.139,64, a depender da classe, nível e regime de trabalho. Os maiores salários são para dedicação exclusiva e em cargos para quem possui título de doutor.
De acordo com edital, as inscrições poderão ser feitas até o dia 30 deste mês, pela internet, por meio do portal da UFSB. A inscrição custa R$ 250,00. O candidato cadastrado em programas sociais do governo federal tem até sexta-feira (20) para solicitar a isenção da taxa.
O concurso contará com prova escrita, prova didática, prova de títulos e; para alguns cargos, prova de plano de atuação profissional. A prova escrita está prevista para o dia 13 de novembro. O concurso terá validade de dois anos e pode ser prorrogado por igual período.
O concurso é voltado para áreas, como artes, comunicação social, computação, economia, aquicultura, planejamento de transportes, ciência da computação, matemática, física, engenharia civil, gestão ambiental, saúde da criança, pedagogia e direito. Acesse o edital aqui.
Estudantes do sul da Bahia conquista medalha com foguete de garrafa pet || Foto Divulgação
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Estudantes da Escola do Serviço Social da Indústria (Sesi) Adonias Filho, em Ilhéus, conquistaram medalha de prata na Jornada de Foguetes, realizada em Barra do Piraí, no Rio de Janeiro. Os premiados foram André Valete, Gabriela Rocha e Maria Letícia Luna, alunos do ensino médio, que representaram a equipe Vikings.
A 44ª Jornada de Foguetes faz parte da Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG), promovida pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB). Mais de 70 equipes participaram da competição. Para isso, tiveram de construir o foguete de garrafa PET e a base de lançamento, além de calcular a quantidade ideal de combustível – uma mistura à base de vinagre e bicarbonato de sódio – para que o dispositivo atingisse a maior altura possível.
O foguete desenvolvido pelos jovens baianos alcançou 92 metros de altura, superando a marca da equipe Vikings em 2022, que foi de 75 metros. “Foi uma honra receber a medalha de prata. Fiquei muito feliz e me senti orgulhosa do trabalho realizado”, comemora Gabriela Rocha, que, assim como os colegas, participou da Jornada de Foguetes pela primeira vez.
EXPERIÊNCIA DE 2022
A experiência de outros integrantes da equipe Vikings, que também ficaram em segundo lugar na Jornada de Foguetes em 2022, contribuiu para o aperfeiçoamento do projeto. “A gente estava treinando lançamento desde o início do ano, avaliando a aerodinâmica do foguete e melhorias que poderiam ser feitas na base de lançamento”, conta André Valete. Os testes de lançamento foram feitos na Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc).
Nos quatro dias de evento, os estudantes da Escola Sesi tiveram uma programação intensa, com muito aprendizado e troca de experiências. “Assistimos às apresentações das equipes, que explicaram seus projetos, e participamos de seminários com os organizadores do evento. Quando chegamos lá, vimos várias ideias e diferentes formas de executar o projeto”, relata Maria Letícia Luna.
Inscrições em processo seletivo do IFBA em Ilhéus se encerram na sexta-feira (22).
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Quem mora no sul da Bahia e pretende ingressar em um dos cursos ofertados pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), no campus de Ilhéus, deve ficar atento. É que se encerram na sexta-feira (22) as inscrições no Processo Seletivo 2024 nos cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio na forma integrada, e para admissão nos cursos técnicos subsequentes ao Nível Médio.
São ofertadas 260 vagas, disponíveis em duas modalidades, Integrado (médio + curso técnico) e Subsequente (curso técnico). Os Cursos disponíveis são: Integrado em Edificações, Informática e Segurança do Trabalho e Subsequente em Edificações e Segurança do Trabalho.
O processo para ingresso nos cursos integrados é destinado a estudantes que, até a data da matrícula no IFBA, tenham concluído o Ensino Fundamental (1ª a 8ª série/1º ao 9º ano). A seleção será feita por meio de prova que será aplicada no dia 29 de outubro. A prova terá questões objetivas das áreas de Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza.
Será cobrada a taxa de inscrição somente para o ingresso nos cursos integrados, no valor de R$ 50,00. Estudantes podem solicitar a isenção parcial da taxa e pagarem o valor de R$ 5,00.Acesse o site para se inscrever.
CURSOS TÉCNICO MÉDIO
O ingresso nos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio na forma de oferta Subsequente em 2024 é destinado a estudantes que, até a data da sua matrícula no Instituto Federal da Bahia, tenham concluído o Ensino Médio (1º ao 3º ano).
A seleção dos candidatos para os Cursos Técnicos Subsequentes para ingresso em 2024 será realizada por meio de sorteio eletrônico. O sorteio será realizado entre os próximos dias 10 e 14 de outubro, nos dias e horários a serem divulgados no site ingresso.ifba.edu.br após a confirmação das inscrições. O resultado definitivo dos sorteios está previsto para o dia 9 de novembro.
Fies ofertará 60 mil vagas remanescentes neste ano
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O Ministério da Educação (MEC) voltará a editar, a partir deste mês, a convocação para ocupação de vagas remanescentes do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), interrompida em 2021. Serão cerca de 60 mil vagas, destinadas a estudantes já matriculados em instituições de ensino superior participantes do Fies. Os inscritos serão classificados com base nas notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Os prazos de inscrição e todos os critérios exigidos para participar do processo seletivo para ocupação das vagas remanescentes do Fies serão divulgados até outubro, por meio de edital.
Diferente de edições passadas do Fies para vagas remanescentes, quando a ocupação das vagas se dava por ordem do registro da inscrição no sistema, nas próximas edições, os inscritos serão selecionados de acordo com a classificação de suas notas no Enem. Serão consideradas as edições do exame a partir de 2010.
OUTRA MUDANÇA
Outro destaque é que todas as mantenedoras de instituições de ensino superior privadas poderão participar do próximo processo seletivo para ocupação de vagas remanescentes do Fies, independentemente de ter participado de edições do Fies já realizadas em 2023.
Anteriormente, apenas as mantenedoras que aderiam aos processos seletivos regulares podiam ofertar vagas nos processos de ocupação de vagas remanescentes. Os prazos e critérios para participação das instituições de ensino nesse processo do Fies de vagas remanescentes serão definidos em edital previsto para ser publicado até o final do mês.
Unidade do Sesi em Ilhéus oferece 100 vagas gratuitas
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O Serviço Social da Indústria (SESI Bahia) está com inscrições abertas para mil vagas gratuitas para Educação de Jovens e Adultos (EJA) em oito municípios baianos. As oportunidades são para jovens a partir de 18 anos que não concluíram o Ensino Fundamental Anos Finais (6º ao 9º ano) e o Ensino Médio (1º ao 3º ano).
As inscrições devem ser feitas pela internet, até o dia 29 de deste mês, no site do Sesi Bahia (www.sesibahia.com.br). No sul da Bahia, são 100 vagas na Escola Sesi Adonias Filho, em Ilhéus.
Além da escola em Ilhéus, as vagas são para polos da EJA do SESI Bahia nas cidades de Camaçari, Feira de Santana, Juazeiro, Luís Eduardo Magalhães, Salvador, Teixeira de Freitas e Vitória da Conquista.
As aulas serão na modalidade semipresencial, sendo 80% a distância, pela plataforma de ensino do SESI, e 20% presencial.
Campus da Unex será um dos locais de prova do concurso da Prefeitura de Itabuna
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A Terceira Via Hall, na Avenida JS Pinheiro, recebe, na próxima segunda-feira (11), a partir das 18h20min, a segunda edição do projeto Interdisciplinar X-Misson, da Unex Itabuna. O evento marcará os 22 anos da instituição de ensino superior na cidade sul-baiana. De acordo com a Faculdade, foram mais de oito mil estudantes graduados nesse período.
O X-Mission desafia o aluno a conhecer as necessidades de saúde da sua comunidade, passando desde a linha de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS) até a apresentação de propostas de soluções em saúde coletiva. A atividade reunirá estudantes dos primeiros semestres dos nove cursos da área de saúde, além de mentores, professores, coordenadores, representantes de entidades e gestores do município.
HISTÓRIA
Fundada em 2001, a antiga Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC) foi a primeira instituição privada de nível superior de Itabuna. Os cursos de Administração e Turismo foram os primeiros ofertados. Hoje, a Unex oferta treze cursos em áreas como saúde, gestão, direito, engenharia e tecnologia.
No esforço de integração social, a Unex mantém clínicas-escolas de Odontologia, Medicina Veterinária e Psicologia, além do Núcleo de Práticas Jurídicas. Todas as iniciativas são voltadas para atender as demandas da população local.
Com a chegada do curso de Medicina em 2022, curso avaliado com nota máxima pelo Ministério da Educação (MEC), a UniFTC passou a se chamar Unex – Faculdade de Excelência. Conforme a direção da entidade, a mudança marcou o início de um novo ciclo de crescimento. Atualizado às 17h55min para alteração do local do evento.
Ministério da Educação regulamenta liberação de vagas de Medicina nas faculdades
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O Ministério da Educação publicou, nesta segunda-feira (4), no Diário Oficial da União (DOU), a Portaria nº 1.771/2023, que estabelece regras para os pedidos de aumento de vagas dos cursos de Medicina. A norma é destinada às instituições vinculadas ao sistema federal de educação superior e os pedidos serão analisados pela Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior do MEC.
O documento dispõe sobre os fluxos, procedimentos e padrão decisório para o processamento desses pedidos. O texto traz as condições prévias e necessárias para o processamento do pedido.
Entre as exigências está a necessidade do curso de Medicina possuir conceito do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), igual ou superior a quatro, nos últimos três anos da avaliação realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e já ter sido reconhecido pelo MEC.
NÃO PODE TER PENALIDADE
Além disso, o curso de Medicina não pode ter nenhuma medida de supervisão institucional vigente ou penalidade aplicada à instituição de ensino superior, nos últimos três anos, ou aplicada ao curso nos últimos seis anos.
Outra condição para solicitação do aumento das vagas é a comprovação da demanda social do curso e não haver em processamento outro pedido de aumento de vagas, já protocolado e pendente de decisão definitiva.
O texto também destaca que o pedido de aumento de vagas será limitado em até 30% das vagas já autorizadas para o respectivo curso de Medicina. Foi também estabelecido um teto de 240 vagas para os cursos oferecidos por instituições privadas.
Capes chancela novos cursos de pós-graduação da Uesc || foto Jonildo Glória
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A Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc) obteve aprovação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) para mais dois doutorados, um no Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação e outro em Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologia. A instituição divulgou a novidade nesta terça-feira (29).
O doutorado em Educação é muito importante para o sul da Bahia, afirma a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Fernanda Gaiotto, ao lembrar que o interior do estado ainda não tem oferta de curso deste nível na área de ensino. “Este curso visa absorver a demanda reprimida da região e busca qualificar o desenvolvimento profissional dentro das escolas públicas”, acrescenta.
A professora Cíntia Borges de Almeida coordena os cursos de pós-graduação profissional em Educação na Uesc. “Somos stricto sensu, modalidade profissional, e primamos pela formação para a pesquisa e para a prática docente”, assegura.
MODELAGEM COMPUTACIONAL
Para Fernanda Gaiotto, a aprovação do doutorado em Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologia traz impacto positivo para o desenvolvimento acadêmico de todo o País. O programa já oferece curso de mestrado e, agora, proporcionará formação mais abrangente, de caráter interdisciplinar, explica.
A modelagem computacional utiliza modelos matemáticos e computacionais para simular fenômenos naturais, processos industriais e sistemas complexos, permitindo aos estudantes aplicar esses métodos inovadores em áreas diversas. “Estamos entusiasmados com a oportunidade de avançar no conhecimento científico da modelagem computacional. O programa abrirá portas para pesquisas pioneiras e soluções tecnológicas que terão um impacto duradouro em nossa sociedade”, comemora o professor Paulo Ambrósio, coordenador da pós.
